C. P Complejizar el
problema
Interiorización
de los elementos constitutivos del elemento natural. (Análisis
formal de los elementos del diseño, morfología visual interna y
externa).
Partes
del girasol:
- Raíces
- Tallo
- Bráctea
- Hojas
- Pétalos
- Centro (semillas)
La
raíz: son formas orgánicas delgadas, estos tiene una raíz
principal de donde se desprenden raíces secundarias de allí se
desprenden raíces aún más delgadas que la principal y que las
secundarias y la raíz tiene un estuche que se llama cofia donde se
protege la raíz.
Variables
visuales:
- Forma: las raíces son formas orgánicas.
- Tamaño: las raíces varían de tamaño o de longitud, su tamaño con relación al tamaño real de la flor es del 50%.
- Color: las raíces son blancas aunque estén pregonadas de tierra y adopten otro color o colores diferentes.
- Textura: la raíz es delgada, suave y pandeada.
- Orientación espacial: las raíces crecen hacia la derecha o izquierda.
Leyes
de la gestalt:
- ley del cierre: al entrelazarse las raíces forman figuras geométricas irregulares
- Ley de la pregnancia: la raíz principal es la más pregnante por ser la más larga.
- Ley de la concentración: las demás raíces se concentran en la raíz principal.
- Ley de la continuidad: las raíces se unen unas con otras.
El
tallo: es un cilindro irregular de color verde, este tiene
unas aberturas con poca profundidad que van desde la parte inferior a
la superior o viceversa, a lo largo del tallo se ven yemas axilares
son las que dan origen a nuevas hojas, flores, espinas etc. estas son
formas orgánicas, las yemas axilares son la pregnancia del tallo
cuando no tiene hojas, el girasol es una planta herbácea por lo
tanto el tallo no presenta estructuras leñosas.
Variables
visuales:
- Forma: es un cilindro irregular y sus yemas son de formas orgánicas.
- Tamaño: el tallo es un 70% más largo que el tamaño total de la parte superior de la flor y las yemas ocupan un 15% del tamaño total del tallo.
- Color: es de color verde y las yemas son de color amarillo claro y verde.
- Textura: el tallo es suave, grueso, escamoso y blando.
- Orientación espacial: el tallo crece de manera vertical.
Leyes
de la gestalt en el tallo:
- Ley de la pregnancia: la parte más pregnante del tallo son sus hojas pero cuando no las tiene las yemas se vuelven la parte más pregnante del tallo.
- Ley de la experiencia: se repiten aberturas poco profundas a lo largo de tallo.
- Ley de la concentración: las aberturas poco profundas salen de la parte inferior a la parte superior del tallo.
- Ley de la continuidad: las aberturas y las yemas van a la parte superior del tallo.
- Ley del contraste: el verde del tallo y de las hojas contrastan con los pétalos amarillos de la flor.
Tallo
en su interior: las variables visuales encontradas son:
- Forma: es un cilindro irregular.
- Tamaño: el tallo es 70% más largo que el tamaño total de la parte superior de la flor y las yemas ocupan un 15% del tamaño total del tallo.
- Color: es de color verde.
- Saturación: este verde es menos saturado que el verde del tallo exterior.
- Textura: gelatinosa, suave, gruesa pero muy blanda o con grumos y cóncava en algunos lugares.
Leyes
de la gestalt encontradas en el tallo interior:
-Ley
de la pregnancia: la parte más pregnante es la zona necrosada ya que
es de otro color y resalta más.
-Ley
del contraste: la zona necrosa es de color café y contrasta con el
verde del interior.
Hojas:
su forma es orgánica, son de color verde, estas tiene muchas
aberturas cóncavas, pero resaltan unas cuantas entre esas está la
línea que divide la hoja en dos sin perforarla ( eje y), y
de esta se desprenden 5 líneas y cada una forma una hipérbola
irregular teniendo como eje Y a la línea del centro y de cada
lateral de las hipérbolas irregulares salen aberturas cóncavas que
llegan a los extremos de los laterales de la hoja, además entre
estas se entrecruzas otras aberturas cóncavas que se dividen al
tocarse, las hojas del girasol tienen un movimiento heliotropo por
que se dirigen al sol.
Variables
visuales:
- Forma: las hojas son formas orgánicas
- Tamaña: las hojas son en ocasiones más grandes que la parte superior de la flor o su tamaño puede estar entre un 50 o 70% del tamaño total de la flor.
- Color: estas son de color verde y su línea central es amarilla.
- Textura: son corrugadas, delgadas, blandas y pandeadas.
- Orientación espacial: las hojas están ubicadas a los lados del tallo pueden ir a la derecha o izquierda dependiendo del lado donde crezcan.
Leyes
de la gestalt en las hojas:
- Ley de de la similitud: se ve varias veces las hipérbolas irregulares.
- Ley de la proximidad: se forman grupos con las aberturas cóncavas que se desprende de las otras aberturas.
- Ley de cierre: en los extremos de la hoja se ven puntas que sobresalen que forman triángulos.
- Ley de la pregnancia: es la abertura cóncava que está en todo el centro de la hoja.
- Ley de la experiencia: se repiten las hipérbolas irregulares.
- Ley de la concentración: las hipérbolas irregulares parten de la línea del centro.
- Ley de la continuidad: se repite la forma de hipérbola irregular.
- Ley del contraste: el color verde contrasta con el amarillo de los pétalos.
Bráctea:
es el órgano foliáceo en la proximidad de las flores
y diferente a las hojas normales y las piezas del perianto.
A pesar de ser verdes, su función principal no es la fotosíntesis,
sino proteger las flores o inflorescencias.
Fuente:
(Wiki pedía).
La
bráctea tiene un eje axial circular que gira con una fuerza
concéntrica, con unas sus hojas que son de color verde, estas son
más pequeñas que los pétalos, las hojas están en grupos unas
superponen a las otras por medio del deslizamiento que presenta la
hoja a la hora de crecer; la hoja tiene una abertura en el centro
cóncava que va de la parte inferior a la superior de color amarillo
claro y esta es la pregnancia de cada hoja, las variables visuales
que se encontraron son:
- Forma: las hojas tiene una forma orgánica.
- Tamaña: estas hojas son más pequeñas que los pétalos. Su tamaña varía dependiendo de la proporción total de la flor.
- Color: verde.
- Saturación: el color verde esta poco saturado.
- Textura: estas hojas son: corrugadas, toscas, livianas, blandas y gruesas.
- Orientación espacial: las hojas pueden ir de derecha a izquierda o de izquierda a derecha ya que su eje axial es circular.
Aquí
encontramos las siguientes leyes de la gestalt:
- Ley de la similitud: la forma de la hoja se repite
- Ley de la pregnancia: la abertura cóncava de color amarillo clara en todo el centro de la hoja
- Ley de la concentración: debido a su eje axial circular las hojas pueden ir hacia la izquierda o hacia la derecha dando continuidad.
- Ley del contraste: el color verde contrasta con el amarillo de los pétalos.
Los
pétalos: son formas orgánicas de color amarillo estos son la
parte más pregnante de toda la flor, al igual que las hojas de las
brácteas estas están en grupos, unas superponen a los otros por
medio del deslizamiento que presentan los pétalos a la hora de
crecer, su eje axial es circular impulsado por una fuerza
concéntrica, los pétalos tienen muchas aberturas cóncavas pero
cuatro son las más pregnantes dos están unidas en la parte inferior
y superior dilatándose en el centro del pétalo, las otras dos están
cada una en un extremo, se dilatan en el centro del límite del
pétalo y vienen de la parte inferior a la superior o viceversa, los
pétalos del girasol tienen un movimiento heliotropo por que se
dirigen al sol; el girasol es una planta ornamental esto quiere decir
que se usa con propósitos decorativos y se puede cortar, por esta
razón es que los pétalos y toda la flor luce tan bien durante días.
Variables
visuales de los pétalos:
- Forma: los pétalos son formas orgánicas.
- Tamaño: los pétalos son más grandes que las hojas de la bráctea aproximadamente en un 20%. Su tamaña varía dependiendo del tamaño total de la flor.
- Color: el color de los pétalos es amarillo color primario cálido con un tono fuerte dando mucha luminosidad.
- Saturación: el color amarillo es puro.
- Textura: los pétalos son suaves, pandeados, delgados y blandos.
- Orientación espacial: los pétalos van de derecha a izquierda o viceversa por que su eje axial es circular.
Leyes
de la gestalt en los pétalos:
- Ley de la similitud: la forma del pétalo se repite.
- Ley de la pregnancia: en los pétalos la pregnancia son las aberturas cóncavas más visibles.
- Ley de la concentración: todos los pétalos están concentrados en el eje axial circular.
- Ley de la continuidad: se repite la forma del pétalo.
- Ley del contraste: el amarillo contrasta con el verde del tallo y de la bráctea y el color marrón del centro de la flor.
Centro
(semillas): él es una circunferencia por lo tanto su eje
axial es circular, allí encontramos tres tipos de fuerza: la
centrífuga, la centrípeta y la concéntrica, en algunos centros de
estas flores se ven espirales de Fermat en este caso las fuerzas
podrían ser centrífuga o centrípeta; el girasol es una planta
oleaginosa quiere decir que de sus semillas se puede extraer aceites.
En
el centro hay un módulo con una forma orgánica de color amarillo o
marrón que se repite en todo el eje axial, además esta recubierto
de pistilos que son de color marrón que en ocasiones son amarillos,
en este centro hay otro subcentro más pequeño de color negro con un
eje axial circular que se forma por un módulo triangular (irregular)
con una fuerza centrípeta este es la pregnancia del centro.
Variables
visuales en el centro:
- Forma: los pistilos son cilindros irregulares y en sus extremos superiores tienen forma de esfera irregular, en subcentro encontramos un módulo triangular irregular, el modulo que genera el centro tiene una del forma orgánica.
- Tamaño: los pistilos son más grandes que los triángulos irregulares del subcentro aproximadamente en un 50% pero más pequeños que los pétalos aproximadamente en un 95%.
- Color: en el centro los pistilos son marrones y en ocasiones son amarillos y el subcentro es de color negro.
- Textura: él es suave, en partes es cóncavo, dilatable, abullonado y blando.
- Orientación espacial: pueden ir de derecha a izquierda o viceversa por que su eje axial es circular.
Leyes
de la gestalt:
- Ley de la similitud: la forma de los pistilos se repite.
- Ley de la proximidad: hay dos grupos, los pistilos que forman el centro y los que forman el subcentro,
- Ley de la dialéctica: se encuentra un subcentro en el centro.
- Ley de la pregnancia: el subcentro es la parte más pregnante de centro.
- Ley de la experiencia: la forma de los pistilos se repite (cilindro irregular con una esfera irregular en su parte superior) y la forma triangular irregular del subcentro.
- Ley de la concentración: el subcentro se forma alrededor de un eje axial.
- Ley de la continuidad: la forma de los pistones se repite y la forma triangular irregular se repite.
- Ley del contraste: el color marrón contrasta con el color amarillo de los pétalos y el verde del tallo y la bráctea.
ANALOGIA
Y OBJETO
Objetivo:
A partir del estudio de un objeto analógico se elabora un juego
llamado Girasol Cromático para niños de 3 a 5 años, el juego es
didáctico desarrolla el aprendizaje de formas geométricas como el
circulo y el triangulo entre otros, conjugando números y color
aprende a coordinar y a memorizar los 12 colores del circulo
cromático y los números del 1 al 12, además identifica figuras
como la estrella y el girasol (flor).
Justificación:
El juguete es un rompe cabezas, esta compuesto por 12 fichas que se
ubican en una bandeja que esta señalizada de varias formas:
- tiene guiás de balso que indican donde debe ir la ficha.
- la bandeja tiene ubicados los números del 1 al 12
cada uno tiene un color, y este mismo lo tiene la
ficha correspondiente a ese lugar.
El
rompe cabezas arma las siguientes figuras:
- por un lado arma una estrella con las fichas más grandes y al adicionar las fichas más pequeñas arma un girasol.
- Y por el otro lado arma un girasol cromático.
Como
se arman las figuras: en la bandeja están los números del 1 al 12
cada uno representa el color de una ficha, lo que indica su poción y
al voltearse en la misma posición cambia el color y así mismo arma
el girasol cromático.
Diseño:
este juego esta diseñado para niños de 3 a 5 años,
porque las funciones del juego desarrollan el aprendizaje, la
identificación y la memorización de los números, los colores,
formas y figuras, el niño cuando usa el rompe cabezas de la manera
anteriormente explicada obtendrá un desarrollo progresivo por la
practica y dependiendo del desarrollo cognitivo que el pueda tener a
su edad.
Respuesta
al problema: el juego es para niños de 3 a 5 años, el
desarrollo cognitivo de estas edades tienen algunas características:
- periodo pre operacional
- pensamiento simbólico
- -la mano dominante es las más utilizada
- desarrollan la lógica haciendo: conversaciones , seriaciones, clasificaciones entre otros.
Lo
que el juego aporta a esta edad desarrollo en: -
- la memorización
- la clasificación
- la orientación
- la interpretación
- el reconocimiento
lo
que ayuda al aprendizaje de los números, colores, formas etc; de
forma integrada.
Por qué la elección del juguete o juego: elegí este juego por que me párese dinámico en la parte formal estética por lo que enseña lo ya explicado, y en la parte formal por que cumple con mucho de la teoría vista durante el semestre es decir en este juguete se ven los siguientes temas:
- variables visuales
- leyes de la gestalt
- teoría del color
- elementos dinámicos
- módulos
El
juguete como la flor tiene un eje axial circular, al geometrizar la
flor se encuentras varias figuras geométricas pero el triángulo y
el circulo son los mas comunes, estos son las figuras que arman el
rompe cabezas teniendo en cuenta que son módulos (fichas), el
primero es uno que al rotarlo a 60 grados arma la flor y el segundo
es más pequeño y tiene forma de rombo, este representa los demás
pétalos de la flor cuando se ubican en el medio de la flor que arman
los primeros módulos.
Académico:
¿ por qué un juguete en primer semestre?
En
este semestre el tema fue la forma de acuerdo a lo visto y lo
aprendido durante este tiempo se puede diseñar un objeto con
características formales viniendo desde una analogía como en este
caso; el juguete es una buena opción para aplicar la forma deseada
ya que es un objeto maleable y fácil de adaptar.
EXPLICACIÓN:
Morfología
del juego: el eje axial es circular tiene fuerzas
concéntrica y centrífuga, la concéntrica esta en la bandeja donde
se arma y en las fichas más pequeñas que están al rededor de las
fichas grandes, la fuerza centrífuga esta en las fichas más grandes
que van del centro asía afuera y representan el centro y los pétalos
de la flor, hay un triángulo equilatero en cada ficha grande, un
arco y un cuadrilátero (trapezoide) y las fichas pequeñas son
cuadralateros (deltoides) y al extraerle las fichas a la bandeja
queda una concavidad con extremos triangulares aunque el limite es
circular, el circulo y el triángulo son figuras estraidas de la
geometrización de algunas partes de la flor las otras se obtienen
con divisiones.
Forma
de crecimiento: la flor inicialmente crece en vertical
el tallo y la bráctea, las hojas si crecen en sentido horizontal.
-En
su segunda etapa la flor ya esta de cara a el sol y sus pétalos han
crecido con fuerza concéntrica pero están plegados asía al centro.
-En
su tercera etapa las pétalos se empiezan a despliegar de forma
centrífuga y la bráctea ya a desarrollado una inclinación
horizontal.
-En
su cuarta etapa ya están completamente desplegados los pétalos.
FUNCIÓN
FORMAL ESTETICA: en el juego el color verde de la parte
frontal de la bandeja simboliza la bráctea que es la encargada de
guardar y proteger la flor, en la parte que arma la estrella y el
girasol es amarilla y café pues la estrella como los pétalos de la
flor son amarillos, el café es por que el color del centro de los
girasoles y los puntos amarillos representan los pistilos del centro
de la flor, en la parte trasera de las fichas se encuentran
diferentes colores que son los del círculo cromático: colores
primarios, secundarios, terciarios, análogos, complementarios fríos
y cálidos, los números están pintados de los colores del círculo
cromático y estos son los que comunican la posición de las fichas,
el color negro de las divisiones, los laterales de las fichas y la
parte inferior de la bandeja comunica delimitación del espacio, el
blanco del fondo es para que el color de los números contrasten.
FUNCIÓN
FORMAL: la bandeja tiene la función de sostener y
retener las fichas y es verde como la bráctea que es la encargada de
sostener y proteger la flor, las guiás negras del centro son las
encargadas de delimitar el espacio entre cada ficha, los espacios en
forma de triángulo que delimitan la concavidad de la bandeja indican
que aí encajan las fichas, el círculo cóncavo que se arma en el
centro de la bandeja es para que quien lo vaya a desarmar pueda zafar
una ficha sin tener que desarmar todo el rompe cabesas, los números
tienen la forma simbólica de cada uno.
Materiales:
- MDF están echas las fichas y el rededor de la bandeja y la base,los divisores del centro son de balso
- vinilos de varios colores
- brillo al agua para sellar la pintura
- masilla gris para reparar las imperfecciones
- cartón paja de esto están echos los números
Herramientas:
- caladora
- lija 180
- pinceles
- visturi
- trigueras
- regla, compás, transportador
- silicaona liquida
